T-Navi+＜ティーナビプラス＞
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 9号 （2017年春発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】
1.授業の達人！
2.特活の達人！
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
- 「子どもに寄り添う道徳の評価｣加藤宣行先生
- 「実践！ 子どもが主役の授業づくり｣坪田耕三先生
- 「月別 学級経営13か月｣渡辺秀貴先生
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ ８号 （2016年秋発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.授業の達人！ W
2.特活の達人！ W
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
- コミュニケーションが苦手な児童への対応と支援
～NPO法人スマイル・プラネット～
- 「デジ書写」～筆の運びが見える！～
（愛知県半田市立岩滑小学校）
- 通知表電子化による時間の創出で、さらなる内容の充実を！
（埼玉県飯能市立富士見小学校 校長 平野功先生）
- 使い続けるには理由がある！
（埼玉県草加市立花栗南小学校 武藤嘉秀先生）
- 廊下掲示で「学級の成長」をふり返る！
～ふり返りを公開→視覚化・共有化～
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ ７号 （2016年春発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生 W
2.行事の達人！ W
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
- 読み・書き・計算が苦手な児童向けの支援プリント（無料）のご紹介
- ～NPO法人スマイル・プラネット～
- 「デジ計」で子どもが夢中で取り組む授業を！
- ～東京都荒川区立第三峡田小学校～
- 学校オリジナル通知表作成の魅力
- 通知表～それは子どもたちの宝物～
- 子どものやる気を「見える化」する！
- ～これで運動会は大成功！～
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ ６号 （2015年秋発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生 W
2.行事の達人！ W
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
- 道徳の授業、どうすればよい？
- ～道徳専科の先生にお聞きしました。～
- 学習成績診断ソフトの導入の仕方
- Excelで通知表を作成している先生のお悩み解決！
- 元気・勇気・やる気アップカード
- ～ほんのひと手間で子どもたちのやる気UP～
～ T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 第５号 （2015年春発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生 W
2.行事の達人！ W
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
- キャリア教育の新刊紹介『キャリア教育の底力』
- 読み書きが苦手な子どものための無料ダウンロードプリント紹介
- ｢ひまわりポケット｣の魅力
- ひと目でわかる！ デジタル教材ラインナップ
- ｢一生もの｣の通知表を支えるソフト（福島県郡山市立大島小 小野 浩司 先生）
- 通知表とは｢言葉のプレゼント｣（福岡県大野城市立大野南小 樋口 淳子 先生）
- 2日がかりの作業がたったの50秒に（三重県明和町立下御糸小 田中 秀和 先生）
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 第４号 （2014年秋発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生 W
2.行事の達人！ W
3.先生のための「お悩み相談室」
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.子どもとワクワクする日本の風景
6.日本全国小学校ご当地行事紹介
【もうちょっと知りたい・参加したい】
【NPO法人スマイル・プラネット】
【学習成績診断ソフト活用事例】
【教室掲示レシピ】
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 第３号 （2014年春発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生 W
2.行事の達人！ W
3.えんぴつ先生の学校用品研究室 W
4.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
5.先生のための「お悩み相談室」
6.子どもとワクワクする日本の風景
7.日本全国小学校ご当地行事紹介
【特集！デジタル教材】
- ひまわり先生で校務を効率化
（岩手県遠野市立上郷小 千葉祐之副校長）
- ひまわり先生の機能紹介！
【教室掲示レシピ】
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 第２号 （2013年秋発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.行事の達人！ W
2.発見☆おしゃれ先生 W
3.えんぴつ先生の学校用品研究室 W
4.光文取材班が行く！
5.先生のための「お悩み相談室」
6.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
【書籍活用実践例】
【著者にきく】
- 答えたしかめシート編（東京都 C.I.先生)
- デジタルテストビューア編（東京都昭島市立拝島第三小 中村 将行先生）
- デジ漢～視覚・聴覚に訴える授業を！～（沖縄県宮古島市立南小 桑江 桃子先生)
- デジ計～習熟・振り返り学習がラクラク！～（東京都 N.K.先生）
- 驚きの３つの効果！（千葉県船橋市立夏見台小 城ヶ崎 滋雄先生)
- カスタマイズできる柔軟性（神奈川県平塚市立勝原小 八嶋 雅彦先生）
【教室掲示レシピ】
T-Navi+＜ティーナビプラス＞ 創刊号 （2013年春発行）
【巻頭特集】
【シリーズ企画】（W：Web連動企画）
1.発見☆おしゃれ先生！ W
2.行事の達人！ W
3.えんぴつ先生の学校用品研究室 W
4.光文取材班が行く！
5.先生のための「お悩み相談室」
6.今さら聞けない…教育用語Ｑ&Ａ
7.子どもとワクワクする日本の風景 ～世界自然遺産 小笠原諸島編～
≪新 授業展開＆ワークシート集≫
- 社会 ～子どもが主体的に活動する授業～
(東京都町田市立藤の台小 林 隆介先生)
- 算数 ～指導力がアップするワークシート～
(東京都 K.N.先生)
- (1) デジ漢 ～いろいろ使えるデジ漢～
(東京都 Ｔ. Ｎ.先生)
- (2) デジ計 ～数感覚を養う工夫～
(東京都 Ｋ. Ｍ.先生)
- (3) デジしゃか ～グラフの段階的提示～
(東京都東村山市立秋津小 一杉 大介先生)
- 【web】実践アイデア
- 通知票電子化の効果
(埼玉県所沢市立所沢小 山本 博之先生)
- サポート体制の信頼性
(茨城県つくば市立二の宮小 櫻井 泰二先生)
- 【web】ひまわり先生
【教室掲示レシピ】
