GIGAスクール構想の推進をはじめ、教育現場のデジタル化が急速に進んでいます。子どもたちにとって個別最適化された学びや創造性を育む学び、また多忙な先生たちの働き方改革への寄与が大きな目的です。ですが、変わり始めである現在は、何をどうデジタル化すればよいのか、先生方も探っている状態でしょう。

ただ、忘れてはならないのは「デジタルかアナログか」の二者択一ではないということです。例えば当社が販売する紙のドリルは、今も昔も変わらず多くの教育現場で活用されています。私たちの教材づくりのテーマは、一貫して子どもたちが「学ぶことが好きになる」こと。誰かにやらされるのではなく、自ら目的を見つけ必要な学びに取り組む。その実現に向けて、デジタルとアナログ双方の良さを組み合わせた、最適な学びの環境を提案していきます。

「ドリルプラネット」は、ずっと公教育に寄り添い、現場の声を聞き続けて開発を進めたデジタル教材です。さまざまな現場でご愛用いただくために負担の少ない価格設定にも努めました。広く提供することで、公教育での教育格差の解消にも貢献できるのではないかと考えています。

「ドリルプラネット」から始まる新たな教育のかたちに、ぜひご期待ください。