みんなが楽しめる「やさしいプレルボール」
千葉市立稲丘小学校教諭 濱田 敦志先生
- モノや仲間とかかわり合うプレルボールを通して，体を動かす心地よさや学ぶことの楽しさを味わうとともに，クラスの輪を深める。
- ソフトで弾力があるボール（ライトドッジボール，キャンディーボール，ゴムバレーボールなど）
- ３・４年生のネット型ゲームの授業
- プレルボールとは
- 【prellball】ドイツで考案された，バレーボールに似た室内球技。ボールを手で打ってバウンドさせ，決められた回数内で相手コートに返球する。（ドイツではプレルバルと呼ばれている。）
プレルボールの勝敗
一般のルールでは，「前・後半10分ずつで，得点の多いほうが勝ち」となっている。ネット型のスポーツのほとんどがラリーポイント制をとっているが，プレルボールは時間制をとっている。授業では，「1試合5分-5分で，得点が多いチームが勝ち」と「先に15点得点したチームの勝ち」の2つを試したが，時間制のほうが，授業時間の45分におさまりやすい。
- 学習過程
- はじめの取り組み
- プレルボールの基礎的技能（図1）を身につけた後，1人や2，3人でボールを自由に使ってボール遊びをする。
- 【楽しみ１】簡単なルールを決めて，いろいろなチームとゲームを楽しむ。
- ＜簡単なルールの例＞
- ・サーブは，コートの外から両手でワンバウンドさせて相手コートに入れる。
- ・相手に返すときは必ず自陣にワンバウンドさせる。
- ・味方にパスするときは必ずワンバウンドさせる。
- ・相手に何回で返してもよい。
- ・プレルの方法はげんこつ・平手・両手のすべてをOKとする。
- 【楽しみ２】みんなでルールをつくり，○年○組のゲームを楽しむ。
- ＜工夫したルールの例＞
- ・相手にボールを返す回数を決める（3～6回程度に制限する）。
- ・1回での返しは，なし。
- ・アタックあり。
- ・位置のローテーションをする。
- 詳しくは，「○年○組のボールつきゲーム」をつくろう 学習指導案をご覧ください。
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