ゲームをしながら，位を意識して，数に親しむ。
子ども達が生活する基盤は教室である。休憩時間だけでも１５回以上必ず出入りする教室のドアを使って，基本用語や公式の定着，習熟を図る。
毎回の授業後の学習感想を１枚のワークシートにまとめることで，全員分のノートをわざわざ見なくても学習状況を把握できる。
ゲームをしながら，合わせて10になる数の習熟ができる。
自分のレベルに合わせて練習問題を解く。
光文書院のホームページでは，授業や学級経営などに活用できる実践的なアイデアを随時募集しています。ご提供いただける実践アイデ>ア をお持ちの先生は，投稿フォームよりご投稿ください。
