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ホップ,ステップ,ジャンプで漢字名人!
小学校教諭

- 漢字学習の仕方を身につける。

- くりかえし漢字ドリル

- 単元の導入の前
- ホップ「読めるようになろう!」
- 「用例」を教師が短冊に書いて,黒板にはっていく。
- ノートにその短冊の「用例」をひらがなだけで書き,教師からチェックを受ける。
- ステップ「書き順通りに書けるようになろう!」
- ドリルの書き順を見ながら「指書き」を10回行う。
- 目をつぶって「空書き」を2回行う。
- ノートに何も見ないで1回書けたら教師からチェックを受ける。
- ジャンプ「すいすい書けるようになろう!」
- ひらがな書きをしておいた「用例」を黒板にはっていく。
- ノートにその短冊の「用例」を漢字で書き,チェックを受ける。
- スーパージャンプ「実力をためそう!」
- ドリルにある「書く」のページの問題にチャレンジする。
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は,ほぼ毎日5分程度で継続していく。これをくり返すことによって,漢字の学習習慣が身につく。ポイントは,前日にクリアした漢字を,当日も必ずくり返すことである。
