学校でのできごとを保護者に知ってもらい，且つ学級担任とのつながりを持ってもらうことができる。
具体的なエピソードと人物写真で，教師の説話をより有効に伝える。
司会の手順を身につける
司会の手順を身につける
学級への所属意識をもたせるため，役割をはっきりさせ，班活動を充実させる。
友だちの良さを認めるとともに，改善するといい点を交換し合い，次に生かす。
「３分間復習法」毎日の学習習慣を定着させる。毎日・毎週の生活を振りかえる。時間割を揃える。
忘れ物を減らそうとする意欲付け。食に対する関心を高める。
自分の生活の課題やめあてを確認し，自分で評価する力をつける。
児童の自己評価，児童理解，評価の参考資料
印象に残ったこと，大切だと思ったことを単文で表す活動を通して，一日を振り返ったり，学級の日々の足跡を残そうとしたりする。
光文書院のホームページでは，授業や学級経営などに活用できる実践的なアイデアを随時募集しています。ご提供いただける実践アイデ>ア をお持ちの先生は，投稿フォームよりご投稿ください。
