学校でのできごとを保護者に知ってもらい,且つ学級担任とのつながりを持ってもらうことができる。
具体的なエピソードと人物写真で,教師の説話をより有効に伝える。
司会の手順を身につける
司会の手順を身につける
学級への所属意識をもたせるため,役割をはっきりさせ,班活動を充実させる。
友だちの良さを認めるとともに,改善するといい点を交換し合い,次に生かす。
「3分間復習法」毎日の学習習慣を定着させる。毎日・毎週の生活を振りかえる。時間割を揃える。
忘れ物を減らそうとする意欲付け。食に対する関心を高める。
自分の生活の課題やめあてを確認し,自分で評価する力をつける。
児童の自己評価,児童理解,評価の参考資料
印象に残ったこと,大切だと思ったことを単文で表す活動を通して,一日を振り返ったり,学級の日々の足跡を残そうとしたりする。
