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思い出に残ったことカード(今日のできごと)

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東京都小学校教諭

めあて
学校でのできごとを保護者に知ってもらい,かつ学級担任とのつながりを持ってもらうことができる。
用意するもの
思い出に残ったことカード
実践する場面
毎日の帰りの会
  • 毎日の帰りの会で児童に書かせ,提出させる。
  • 金曜日(週末)は提出させず,家庭に持って帰らせる。
  • 保護者からコメントをもらい,月曜日(週はじめ)の朝に提出させる。

目的はあくまで「学校でのできごとを保護者に知ってもらう」「保護者に担任とのつながりを持ってもらう」ということなので,カードに書く1回あたりの量は少なく「できごと作文」のようになってしまっても構わない。(また,日記をつけている場合には内容は重複してしまうが,それでもよい。)

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