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学級経営・学校行事

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行事のあとには

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東京都小学校教諭

めあて
児童の自己評価,児童理解,評価の参考資料
用意するもの
ふりかえりカード
実践する場面
行事などの後に実施する。

運動会や,学芸会,音楽会など行事を通して子どもの成長を確認するためにふりかえりを行う。

ふりかえりの項目は,

  • 目で見てわかるもの。(技術的なこと)
  • 本番でのがんばり
  • 本番までのがんばり

など。

今まではできなかったができるようになったこと,本番にいたるまでに本人が努力した具体的な内容などを子どもに書かせることで,子どもの自己評価にもつながる。
さらに,教師にとって見えなかった子どもの努力などがわかり,認めてあげられることが増える。

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