気持ちのよい一日のはじまり
東京都小学校教諭
- 司会の手順を身につける
- 朝の会
次のような内容を書いた紙を教室に掲示しておき，朝の会のパターンを覚える。
接続語を意識させる。
- これから朝の会を始めます。起立。
- 元気よく，朝のあいさつをしましょう。
おはようございます。着席。 - 初めに，元気調べをします。（注１）
今日のお休みは，○○さんです。 - 音読タイムです。～ページを開けてください。
今日は，～を読みます。（注２）
★日直の声が小さいと，全体の声が小さくなる。 - 次は，お知らせやお願いです。
みなさんに伝えたいことはありませんか。 - さいごに先生のお話です。おねがいします。
- では，今日一日，なかよくすごしましょう。
（全員で）はい。
（注１）クラスで誰が欠席かを全員が知ること，担任に知らせることが目的。
（注２）「音読集」（光文書院）を活用する。日直が好きな詩を選ぶ。
光文書院のホームページでは，授業や学級経営などに活用できる実践的なアイデアを随時募集しています。ご提供いただける実践アイデアをお持ちの先生は，投稿フォームよりご投稿ください。
